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Un retard de train peut en cacher bien d'autres

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Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses. Série d’été. Projets d’étudiants (4/8): Pour son travail de semestre Chloé Lafaye a conçu et réalisé des batteries de simulations qui lui ont permis de calculer les retards en cascade des trains en gare et de comparer deux générations de systèmes de signalisation utilisés sur les réseaux ferroviaires suisses.